Мастер-класс мини-валенки
Красиво и ароматно. Оставить заявку. Мастер-класс по декору мини-валенок позволит всем участникам проникнуться особым духом русского колорита.
Музыкальная лесенка. Орф - подход Играем всей семьей в музыку и под музыку! Музыкальные занятия, музыкальные материалы. Обучение игре на Орф-инструментах.
| Хочу творить! | 431 | Творческая студия «Мастер Поделкин» занимается организацией выездных мастер-классов для детей всех возрастов. Наши специалисты найдут общий язык и с малышами, и с подростками, при этом не отвлекая их от основного праздника. |
| Акции сегодня | 229 | Ивановские сувениры. |
| 38 | Елена Попова Конспект открытого занятия по рисованию оттиском воздушного шарика «Расписные валенки» для детей средней группы. Цель : развивать художественно - творческие способности детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования - оттиск воздушным шариком на бумаге. | |
| 286 | Предлагаем Вам сделать симпатичные маленькие валеночки, это замечательный знак внимания вашим близким, соседям или коллегам в который можно положить конфетки и поздравить их с Новым Годом! Извините, но Livemaster. | |
| 458 | Домашняя и уличная, женская, мужская и детская, легкая и теплая, вязаная, шитая, валяная и кожаная - в этой книге вы найдете авторских моделей удобной обуви и детальные инструкции по их изготовлению. Выкройки и схемы, понятные даже непрофессионалам, очень помогут вам в работе. | |
| 351 | Мини-валенки — милый декор в русском стиле, который еще долгое время после изготовления будет вдохновлять домочадцев новогодней атмосферой. | |
| 276 | Универсальный фартук бармена, бариста, официанта. | |
| 358 | Дрибин — райцентр особенный. |
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Уренокарлинская средняя общеобразовательная школа» Творческий проект по технологии на тему: «Чайные салфетки «Виноградная гроздь» Выполнила: ученица 9 класса Котова Светлана Руководитель: учитель технологии Чалкина Людмила Николаевна. Обоснование возникшей проблемы и потребности………………………3 2. Выявление основных параметров…………………………………………3 3. История и современность…………………………………………………. Банк идей……………………………………………………………………5 5.
