Чем полезны занятия в сенсорной комнате для детей
Каждый ребенок, находящийся в дошкольном возрасте, особенно активно познает окружающий мир, буквально впитывая основные знания о нем. Однако уровень эффективности зависит от того, насколько разнообразными и богатыми будут сенсорные ощущения малыша. Именно от этого во многом зависит не только его развитие, но и психическая, физическая и эмоциональная составляющая. Одним из лучших на сегодня инструментом, с помощью которого ребенку будет не просто полезно, но также максимально весело и интересно познавать окружающий мир, является сенсорная комната. Для того чтобы перед малышом не просто открылся мир во всей его полноте, но также и понимание сути, что и каким образом в нем происходит, достаточно работать с этим инструментом всего несколько часов в неделю. С точки зрения педагогики, как науки, сенсорная комната в детском саду пока что находится на экспериментальном уровне.
Ни для кого не секрет, что самое интенсивное развитие ребенка проходит в возрасте двух-трех лет, в том числе всех органов чувств и восприятия. Главная задача малыша в этот период - узнать и постичь сложный мир окружающих предметов, поэтому важно уделять внимание его сенсомоторному развитию. Обустройство сенсорной комнаты в детском саду - это отличное решение для создания предметно-развивающей среды в этом возрасте.
Ребенок дошкольного возраста активно познает окружающий мир, и от того, насколько богатыми и разнообразными будут его сенсорные ощущения, зависит полнота развития его психики, эмоциональной и физической составляющей. Помочь дошкольнику в познании мира и себя самого поможет детская сенсорная комната. В ней достаточно находиться несколько часов в неделю, чтобы открыть перед ребенком разнообразие окружающего мира, научить его взаимодействовать с ним и понимать суть происходящего. Помимо присмотра за детьми дошкольного возраста в детском саду проводят комплекс мероприятий для всестороннего развития ребенка. В этом плане сенсорная комната крайне полезна для детей с любым психотипом и уровнем развития. В возрасте от 2 до 7 лет основную информацию об окружающем мире малыш получает через сенсорные органы: глаза, уши, вкусовые сосочки на языке, обонятельные рецепторы, кожный покров.
